FIN DE CURSO 2016 - 2017

Propósitos del Consejo Técnico Escolar:

Nivel de logro por academia:

Análisis por grado:

¿PROBLEMAS DE CONDUCTA?

"El manejo del aula es una tarea que requiere comprender que los alumnos y alumnas no reconocen de manera instintiva lo que se espera de ellos, sino que requieren que se les enseñe y se les proporcione retroalimentación positiva y constructiva hasta que la conducta se convierta en una parte automática de la rutina diaria dentro de la sala."

A continuación comparto con ustedes una lectura que contiene propuestas para el manejo de la conducta en el aula:

"Se debe tener claro que mientras más atención se pone al comportamiento bueno o malo, éste más se intensifica."

1.- Estrategias del manejo conductual en el aula.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

A continuación se presentan los enlaces a diferentes artículos o páginas desde donde puedes descargar los documentos de los temas sugeridos:

* Dar un click sobre el tema.

1.- 700 dinámicas grupales.
2.- La empatía del  docente puede reducir problemas de disciplina escolar.
3.- Cinco pasos para corregir la escritura.
4.- Estrategias docentes para el aprendizaje significativo.
5.- 30 imágenes de juegos didácticos.
6.- Manual de estrategias de enseñanza-aprendizaje.

PARA REFLEXIONAR

Comparto el siguiente video. espero les guste.

Dar click aquí para ver el video.

RESULTADOS BIMESTRE 2 (Análisis individual)

A continuación se comparte el enlace al formulario para registrar los resultados de manera individual por parte de los docentes, que se obtuvieron en el primer bimestre.

DAR CLICK PARA IR A FORMULARIO

¿QUÉ AVANCES TENEMOS? BIMESTRE 2 (análisis individual)

A continuación se comparte el enlace al formulario para registrar los resultados de manera individual por parte de los docentes, sobre los avances y logros obtenidos con respecto a lo propuesto en la sesión anterior del CTE.

NOTA: 
Consulte las copias donde se escribieron las PROPUESTAS DE TRABAJO POR ACADEMIA.

DAR CLICK PARA IR AL FORMULARIO

AVANCES EN LA ESCUELA. BIMESTRE 2

Reunidos en academias o por grados, lean y discutan los puntos que a continuación se presentan:

•           ¿Cuáles son los resultados exitosos?
•           ¿Cuáles son los resultados sin avance?
•           ¿Qué se propone para mejorar los resultados?

Con base a lo comentado anteriormente, completen, por academia, el siguiente formulario:

DAR CLICK PARA IR AL FORMULARIO